Тема месяца «9 мая — День Победы» ( 25.05.2020-29.05.2020.)

Уважаемые родители  в этом году в нашей стране великая дата 75 лет победе. Предлагаем вам совместно с вашим ребенком посмотреть видеоролик о Великой Отечественной Войне.

После просмотра видеоролика побеседуйте с ребенком о том :

Сколько лет продлилась война?

Как называлась наша страна во время Великой Отечественной Войны?

Какой символ победы крепят на одежду?

Как называется страна которая напала на Советский Союз?

Как мы сейчас называем людей ,прошедших войну и доживших до наших дней?

После беседы рекомендуется провести небольшую физ-минутку.

Физкульт-минутка: «Ура!»
Раз, два, три, четыре Руки в стороны и с силой к плечам.
Будем всех сильнее в мире. Будем мир мы защищать, Поднимают прямые руки и скрещивают
Будем маму обнимать. над головой.
На носочки встанем, Поднимаются на носочках.
Солнышко достанем.
До пяти считаем, Приседают пять раз. Дружно приседаем. Ура! Кричат, подняв руки вверх.

Так как ребята готовятся к школе , не забываем о формировании элементарных математических представлений. Предлагаем построит фигуры из счетных палочек.

Не забываем и про подвижные игры дома. Очень интересная игра «Повтори за мной»

Развитие речи, несомненно, тесным образом, связано с общим развитием мышления и памяти ребенка, с уровнем его знаний об окружающем мире, а так же чтение книг так или иначе развивают речь малыша.

Стихотворение Т. Белозерова

https://www.culture.ru/poems/45425/den-pobedy

В свободное время можно заняться рисованием, лепкой, аппликацией, техникой оригами.

Если у ребят устанут пальчики, используйте пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика « Бойцы-молодцы»

Пальцы эти все бойцы

(раскрытые ладони вперёд)

Удалые молодцы

(в кулак)

2 больших и крепких малых,

И солдат в боях удалых

2 гвардейца –храбреца

2 метких молодца

2 героя безымянных

Но в работе очень рьяных!

2 мизинца –коротышки

Очень славные мальчишки!

Художественная литература играет немало важную роль в развитии социального опыта дошкольника. В художественной литературе, особенно, в сказках, имеются сюжеты, в которых дети оказываются одни, без родителей, описываются испытания и невзгоды.

Предлагаем вам произведения:

Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка»

https://www.nastyainikita.ru/assets/files/69_ParovozOvechka.pdf

К.Паустовский «Волшебное колечко»

https://nukadeti.ru/skazki/paustovskij-stalnoe-kolechko

Послушайте вместе с ребенком песни:

«Прадедушка»
«День Победы»
После прослушивания побеседуйте по содержанию текста.

Министерство образования
Иркутской области

Открытое Правительство
Иркутской области

Управление образования
Администрации Шелеховского
муниципального района

53600848